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南芬区教育局组织开展优秀德育活动课和心理健康课说课评比活动
日期:2019-04-28    来源:南芬区教育局    作者:刘力   浏览次数:172

为提高班主任德育工作水平和管理能力,提升《人与自我》教师的专业素养,大力推进学校德育创新进程,献礼建国七十周年,4月24日至26日,区教育局普教科组织开展了以“提高育人能力、强化德育实效、做有价值德育”为主题的优秀德育活动课评比和心理健康课说课评比活动。

活动得到了各校班主任、《人与自我》任课教师的高度重视和积极参与,经过学校层层推选,夏成等七位班主任参加德育实践活动课的评比,黄犇等八位《人与自我》任课教师参加了心理健康课说课的角逐。南芬小学夏成执教的《做情绪的主人》、苗可秀学校王鑫执教的《理解无言爱  争做好孩子》、思山岭学校陈春霞执教的《以礼待人  学会尊重》获得德育活动课一等优秀课例。在说课比赛中苗可秀的张斌、南芬小学的赵丽娟、思山岭学校的黄犇分获一等课例。

南芬小学承办了本次活动,为活动的顺利开展提供了便利条件;应邀组成的七人评委团队,依据评课标准认真听评每一节课,保证了比赛结果的公平公正。

活动过程中,我们看到德育实践活动课的参赛作品,班主任们能够结合学生的年龄特点和认知水平选择主题,情境创设贴进儿童生活,合理进行教学流程设计,巧妙运用白板等信息技术手段,使得情境再现场面真切,生动感人,注重教师为主导、学生为主体的角色定位,教法灵活,务实创新,融教育性与艺术性为一体,取得了既定的德育效果。心理健康课说课教师们能够从所任年级《人与自我》教材中精选主题,结合实际进行教材及学情分析,目标定位准确,依据不同学段学生的特点选择教法,恰当运用多媒体手段,重点挖掘与心理健康相关的教育资源,突出重点、突破难点,教学过程完整有序,板书设计科学精当,全面反映出所执教的课程的主要内容。与以往相比,两项活动所呈现的效果都有明显的进步,老师们的专业水平也都有质的飞跃。

德育实践活动活动课和心理健康教育课,是对学生进行思想品德教育、心理健康教育的有效形式和主要阵地,评比活动的有序开展,促进了各校对两种课型的深入研讨,在选拔优秀参赛选手的同时,也带动了学校其他任课教师专业素养的提升。

两项评比活动开启了献礼建国七十周年德育系列活动的序幕。德育队伍建设永无止境,德育的实效与创新实践探索会一直在路上!

 

                                                                                                                                                 

编辑:刘志波 责编:丁全俊