开展“同课异构”展示精彩课堂——桓仁县实验小学教学研读活动纪实
为了进一步构建“两有效一到位”课堂教学模式，优化课堂教学，促进教师专业化发展，全面提高课堂教学效率。10月14日至24日，桓仁县实验小学开展了语数英各学科“同课异构”教学研讨活动。
本次活动以教研组为单位开展，全体教师参与听课。活动中，同年组教师根据对教材的不同理解、选择不同的策略、选用不同的资源，进行了独具个性的教学设计与课堂教学展示。
“同课异构”让我们清楚地看到不同教师对同一教学内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果，并由此打开教师的教学思路，彰显教师教学个性，真正体现了资源共享，优势互补。
接下来的评课环节也是本次活动的一大亮点。各教研组评课教师及时进行研讨，积极表达自己的意见，有效的总结，使本次“同课异构”教研活动真正落到实处。
此次“同课异构”精彩的课堂展示和研讨交流使每一位教师开阔了教学视野，进一步提升了教学新理念，也为老师们搭建了一个面对面相互交流、相互沟通的平台。在今后的教学中，我们将一如既往，不忘初心，砥砺前行。
责编：丁全俊