“疫”不容“迟”，停课不停研。为促进小学语文统编教材教学研究，提升语文教师教学能力，3月27日，联丰中心校区为语文教师精心安排了一场线上教研盛宴，迎来了统编教材教学研讨的春天。

此次教研活动，由明山区教师进修学校语文教研员石艳秋老师针对部编版小学语文四年级下册第三单元进行教材解读，教研中我们聆听“秋”言，分享教育智慧，习得教育策略，追根溯源，演绎着别样的教育新境界!

石老师从本单元教材编排的意图、语文要素的明确、教学建议的讲解三方面展开，为现代诗教学注入了“活水”，让我们领悟到，文体意识要把握“度”，现代诗教学重在“读”。在教学时教师要注重唤醒教学、文本、心灵的浪漫，引导学生在感染熏陶中用心吟诵，感受诗歌的魅力，唤醒诗性语言，学会用诗歌表达自己的感受和情感，再现诗意之美，让学生的心灵在诗意的课堂上放飞。

“专家引领”“同伴互助”“自我反思”，是联丰中心校区一直以来提升教师专业成长的一条行之有效的途径。石老师的培训“避虚趋实”，“高屋建瓴”，为我校语文教师的专业成长起到了的引领作用。

青草依傍着春风的怀抱，繁花晕染着春光的旖旎。三尺讲台，我们初心不改；四季耕耘，我们铭心静思；如切如磋，我们潜心钻研；如琢如磨，我们收获满满。

责编：丁全俊