为了进一步推进新课程改革，探索新型教学模式，促进教师教学理念的转变，优化课堂教学结构，提升学生的综合素养，9月15日、16日上午，联丰中心校区迎接了明山区教师进修学校“深化课堂教学改革 锻造优质教师队伍”的专题调研。

在明山区教师进修学校赵启安校长和吴丹凤书记的带领下，全体研训员、各部室成员深入联丰中心校区进行了为期两天的深度调研活动。此次调研主要是从课堂教学入手，在前置性学习、创设情境、合作学习、展示反馈、拓展延伸方面进行了全方位、全视角的指导和总结。

两天的时间，研训员们分学科走进课堂，共听了语文、数学、英语、道德与法治、音乐、科学、信息技术、综合实践、书法9个学科39位老师的课，涵盖了骨干教师引领课和青年教师展示课。

课堂教学中，教师们在前置性学习上把握了指导性、趣味性、开放性的原则；创设了现实、有趣、探究、开放的问题情境，通过实验、操作、数字媒体，再现知识的探索发现过程，激发了学生的学习兴趣；教师遵循自主尝试在前,合作交流在后,共享共进的原则,通过展示、点评、质疑实现了生生、师生的互动成长；教师充分信任学生，让学生充分表达，在学生交流的基础上给予帮助；教师们还能够以课本为原点进行主题再拓展、文体再创造、人物再认识、方法再运用等，将学习延伸到家庭、社会各个层面，拓宽学生的视野，使课堂更为开放、更有活力。

课后，教师进修学校各部室的领导和研训员们对每一位授课的教师进行了点评，肯定了教师们的优点，同时给予中肯的建议并指明了教学方向。教师进修学校的领导和研训员们充分肯定了学校新课程改革以来所取得的成绩，一致认为联丰中心校区的工作务实、作风踏实、课堂扎实，同时也针对今后工作提出了希望和建议。

全体联丰人决心以此次调研为新的起点，坚守全人教育理念，以求教的谦卑、问道的执着，不忘初心，努力前行，把学校办出特色、办出思想，把联丰中心校区打造成明山的课改名片、优质名片、领航名片！

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