11月6日，东山中学的刘倩和沙尖子学校的米耀两位物理教师在东山中学的录播室，作了题为《生活中的透镜》同课异构新授课。两位教师精心备课，为大家呈现了设计的思路不同、教学风格迥异的两节新授课。

刘倩老师是用手机、凸透镜和鞋盒自制的投影仪播放《光头强》引入新课的，熟悉的动画被刘倩老师的这个简易的装置放大后，活灵活现得呈现在学生的眼前，学生被这个神秘的“盒子”深深吸引。这种富有创意的课堂导入，激发了学生的学习兴趣，从而产生一系列的“里面都有什么”、“这是为什么”和“我也要试试”等想法和念头，使学生的思维迅速定向，集中到探索本课知识上来，为本课的学习打下了良好的基础。刘倩老师紧接着引导学生完成了探究投影仪成像的特点和规律的教学。刘倩的教学设计巧妙，教学目标明确，教学环节紧凑，教学措施得当，体现了学生的自主合作和探究。

米耀老师是用马三立老先生的一段动画相声引入新课的，学生通过观看动画产生质疑，接着米耀老师让学生利用桌上的仪器，朗读事先准备的问候语纸条（非常小的字号），引导学生完成放大镜的成像的特点和规律的教学。米耀的教学设计独特，教学思路清晰，学生活动充分，过渡流畅自然。

课后新教师们一起对这两节课进行了深入的交流和研讨，分享了此次活动的收获与感悟。研训员对这两节课给予了充分的肯定，同时指出了具体的不足与改进方法，帮助年轻教师获得思考之上的提升、分享之后的超越。

编辑　张丹　责编　丁全俊