为了全面提升语文作文教学水平，努力打造有效课堂，促进语文教师专业化发展，2020年11 月24 日，实验小学开展校本教研“年组快乐作文”活动。本次活动以年组为单位，每个教研组选派一名教师上课，学校领导及年组教师参与听课。

多年来，桓仁实验小学打破了传统的作文课指导模式，化繁为简，借助游戏或身边的事物，创设一定的情景，激发学生兴趣，发掘写作素材，使学生想写，通过说写结合，指导学生“快乐”作文。

此次教研活动，给青年教师提供了很好的展示平台，能够真正发挥教师的主导作用和学生的主体性，交给学生很多实用性的作文写作方法，将学生引入情境之中，较好的调动学生的学习兴趣。使全校的语文老师明确了任务、理清了思路、达成了共识，为提高学校语文教学教研水平，顺利开展教研工作奠定了基础。

编辑　张丹　责编　丁全俊