书法是中华传统文化的精髓，为了丰富校园文化生活，创建“书香、墨香”校园，弘扬中华民族传统文化，促使广大教师重视书写教学，促进学生规范用字、规范书写，增进学生对祖国语言文字的兴趣。二棚甸子学校立足学校实际，大力建设书法教学师资，打造独具特色的书法教学天地。

　　学校领导班子播出专门经费建设更适合师生学习写字的书法教室。书法教室里宽敞明亮，墨香四溢，古香古色的桌椅和墙饰、灯饰，让人一进入教室就身临古风感受古韵；电子白板的配备让书法教学更加直观、生动，书法知识的拓展更为宽广。

　　书法教室里还配备了毛笔、字帖、习字纸、墨汁、书画毡等练字工具和教学设施，还有专职人员定期对书法教室进行整理和清扫。学校选派书法水平最高的谭君老师定期为教师们讲授书法知识，同时也是小学部专职书法教师。

学校还建立常规范书写训练机制，学生根据老师要求每天可以利用早晨进教室后、午饭后、下午上课前、下午自习等时间加强练习；开展规范书写每月一达标活动，进行规范书写阶段展示；开展规范书写全体达标竞赛，并评奖。

新“书法教室”成立以来，在学校引起了强烈反响，老师们积极性高涨。常常见到老师们三五成群的到书法教室里写写评评，不亦乐乎。领导、教师们繁忙之余到“书法教室”奋笔疾书、挥毫泼墨。

书法特色教学搭建起了学生、教师、书法家共同参与汉字规范书写的平台，进一步传承和弘扬了中华书法文化，引领学生感受书法艺术之美，激发他们对祖国传统文化和语言文字的热爱之情。对于学生养成认真规范书写汉字的习惯，提高学生的文化素养起到了积极的作用。

二棚甸子学校虽然地处乡村，但是没有受到物质、师资、生源等方面的限制，积极创建“书法特色学校”。今后，应以扎实的硬笔功底为基础继续推进软笔书法，相信在不久的将来，一定会硕果累累。

编辑　张丹　责编　丁全俊