为深入推进学校的“双减”工作，提升“课堂教学质量”这个“双减”工作中的重中之重，使全校教师的课堂教学质量有实效、高效。深化课堂教学改革，探索有效主题教研模式，促进一线教师专业化发展，全力推进“双减”政策落地落实。二棚甸子学校于近阶段开展了高效课堂”教学设计、课堂展示竞赛活动。

    二棚甸子学校中小学以教研组为单位，一线教师全部参加进行活动。覆盖语文、数学、英语、化学、物理、政治、历史、地理、生物、体育、音乐、美术、综合、地方、健康等学科。

    活动首先由中小学教导处董庆华主任、韩伟华主任主持主题教研活动具体事项与观展、观课、议课的分工，参与活动的教师学习完成与本次活动有关的主题教研教学理论资料和相关基础资料。

每位作课教师都能根据班级孩子的年龄特点和发展水平，充分挖掘教材内涵，认真准备，精心设计教学方案，在课堂上用自己独特的教学方式，充分调动孩子们学习的积极性、主动性、创造性，真正实现了“双减”要求下课堂的高效性。

他们循循善诱，娓娓道来，立足学生实际，每一位参赛老师都由点及面地落实了“减负不减质、减负不减责、减负不减爱”，精准把握减负的核心——提高课堂教学质量；通过信息技术手段，提高课堂与学生的学习效率，实现信息技术与课堂深度融合；准确定位教学目标，重视学生的思维训练，凸显学生主体地位，让学生在探索中归纳总结，在实践中学以致用；努力提升作业设计质量，巧用分层作业，贯彻学科育人功能，关注个体差异，全面因材施教，让“双减”有效落地。学生沉浸在快乐和幸福满满的课堂中，回味无穷

活动为全体教师观摩学习，提升自我搭建了一个有力的平台。正是在这种学习与反思中，探索与交流中，智慧的心灵才碰撞出耀眼的火花。同时，教研活动的开展，也增强了教师团队的意识，使教学研究更具魅力与凝聚力，让校本教研真正地服务于教学，受益于学生。

本次活动评选出了教学设计、课堂教学的各个奖项、并进行了颁奖。

李国良校长对全体教师的活动成果表示肯定，并提出五点要求：一是要以此次活动为契机，结合学校实际情况，制定并落实“高效课堂”实施方案；二是务必严格执行上级的各项规定，不越红线，不碰底线，促进教学质量的有效提升，确保“双减”政策的顺利推进；三是提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求，要使课后服务的收效最大化，让学生作业在这个阶段完成，让学生在活动中有最大的收获，对学生负责，让家长放心；四是要努力做好“五项管理”工作，进一步加大宣传力度，加强对学生及家长的引导，保证上级政策的落地落实。五是充分发挥“大教研”组的作用，围绕“高效课堂”和“双减”工作，切实让全体教师转变观念，改进方法，提高质量。

  　此次“双减”高效课堂教学设计、赛课展示教研活动，既为展示课教师提供了锻炼成长的平台，又为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会，对二棚甸子学校教师教育思想的转变、专业水平的提高起到了一定的示范作用，进一步推动了教师专业化成长的进程。。

编辑 张丹 责编 李金波