三月初开，惊蛰已至，本应回归校园，万物结束冬眠。但是，突如其来的疫情将一切常规打破，全国上下众志成城，共克时艰。我们南芬中学全体师生“停课不停学”，共同上网课，看到各班级的师生传来的网课画面，以及反馈情况，我们由衷的欣喜：南中人在特殊时期以特殊方式，绘制出不一样的画卷。

于此同时，我们也了解到，还有一些孩子因为地处偏远、经济困难等特殊原因，不能和大家一起上网课。当我们坐在温暖的家里，很舒适地上网课学习时，原本和大家在同一个校园的孩子、同一个教室的同学，却因为不能上网课而焦急，甚至想要放弃。

不能线上学习学生调查

   南芬中学农村学生较多，近50%，而且居住地的地域较远，学生基础薄弱。面对现状，学校对上报的81名不能参加线上学习的学生，立刻研究对策，了解实情，拿出解决方案：一是实施校级领导包年组、中层干部点对点包班级的包班管理，在检查教师线上教学任务完成情况的同时，同班主任一起打电话做好学困、厌学及即将去中职的学生和家长的工作；二是下发不能线上学习的学生调查表，进行第二轮排查，经过不懈努力，不能线上学习的学生缩减到6名。针对这6名有信号、无网络的困难和特殊学生，校级领导“一对一”帮扶，办理手机卡、购买流量包，爱心促学。

领导包班级分工

进一步调查、精确名单

   为了不让任何一名学生因为困难而掉队，3月7日，孙绍武校长和郭玉英副校长、袁永伟副校长、田宪峰主任亲自来到偏远的乡镇，将办理好的手机流量卡送到学生手中，对封村地区的学生发送微信红包，用于网上学习购买流量。在特殊时期，给予困难学生细致入微的关爱，让每一个学生都能够接受同样的教育，感受到南芬中学大家庭的温暖。目前，南芬中学的线上教学基本实现了全覆盖。

 孙绍武校长叮嘱学生好好线上学习

郭玉英副校长将手机流量卡送到学生手中

发送爱心红包用于线上学习购买流量

   奉献爱心，共克时艰；

   同上网课，一个不少！