科学启迪智慧，文化滋养校园，为迎接全国科普日，全面推进素质教育的贯彻实施，引导青少年传承优秀传统文化，提高我校学生学习传统文化的兴趣，增强爱国主义情怀，培养创新精神和动手实践能力，促进学生德智体美劳全面发展。我校于2021年9月——10月，面向3——6年级学生开展了“识节气，知传统”二十四节气手抄报和手工作品制作展评活动。这次活动是在校领导的统筹规划下，在科学老师的精心组织下，在班主任的大力支持下开展实施的。

二十四节气是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，源于人们生产生活实践，周而复始，世代相传，深刻地影响着中华民族的思维方式和文化观念，张元士副校长以建设社会主义核心价值体系为根本，带领科学教师深入挖掘二十四节气的深厚文化内涵，在全校积极推广24节气的科普知识，在科学老师的专业讲解和指导下，学生用心体会、认知中华优秀传统文化的精髓，能够根据自己的理解，用手抄报的方式描绘出了他们心目中的“二十四节气”，意想不到的美尽在笔下，孩子们在“节气”中走过四季光阴，品味时间之美。

学生还利用学校提供的材料道具，纷纷“各显神通”，进行手工创作，展现出强大的DIY能力，通过排列、勾描、绘画、张贴等多种形式在麻布圆盘上制作自己心仪的节气场景。制作过程当中，老师一边协助孩子们制作布贴画，一边给孩子们拓展一些节气的相关知识，孩子们争抢着将自己制作的布贴画一一展示，并开心的合影留念，一幅幅别具一格的节气“风景”随之跃然于我们眼前。

这次活动不仅有益于学生绘画、文字、手工的发展，还让学生通过逼真的画面、简要的文字了解了“二十四节气”的相关知识。经过一个多月的选题、制作、推选，最终评选出了80件作品参加展评，其中一等奖作品18件，二等奖作品16件，三等奖作品22件，在我校科学教师进行展览。

10月20日，秋高气爽，艳阳高照，我校在操场举办了隆重的科技节颁奖典礼，由科技辅导员刘志丹老师全程主持，校领导分别为在本次活动中获奖的学生颁奖并合影留念。

学校领导对举办这次手抄报比赛所取得的成绩和意义给予了充分肯定，同时对我校的科技活动提出了很多美好的期望。

这次活动得到了校领导的高度重视和广大师生的积极响应，作品制作精美、参与率高，历时时间长，在校园内掀起了一股浓厚的学习中国传统文化的热潮。

“二十四节气”延续了中华民族千百年来所特有的生命成长的精神命脉，顺应自然赋予的顺序，我们要理解中国人的天人观、天地观，进而去感受、去敬畏、去思考，感悟古人的智慧，寻文化之根，并把中国传统文化发扬光大，在未来的生产生活实践中，创造出更加辉煌灿烂的人类文明成果。

编辑 张丹 责编 李金波