课题引领思考 实践促进提升——牛心台中心校召开在研课题专项调研会
“教学即科研,问题即课题,成果即成长”。2019年6月19日上午,明山区教师进修学校科研部纪明环主任和贾颖老师对牛心台中心校在研课题进行了调研指导。
牛心台中心校有三项市级小课题,于2018年6月成功立项,目前均处于结题总结阶段。分别是李姝娜主持的《小学品德与社会同学生良好行为培养的研究》、邓守龙主持的《农村小学数学教学中情景引入法的应用研究》、申键主持的《在农村小学美术教学中培养学生想象力的研究》。
在听取了汇报后,纪主任和贾颖老师细致查看了三个课题的研究资料,与课题主持人进行交流,对课题的在研情况进行了逐一指导。纪主任和贾颖老师指出课题结题时应从理论成果和实践成果两方面进行梳理提炼,研究成果应体现出教师的收获和学生的变化。另外,结题资料的整理应规范,要有目录,对课例、论文、研究报告等佐证材料进行分类整理,并督促要抓紧时间写好结题报告,为9月初结题做好充分准备。此次调研使三位主持人了解了结题材料中存在的具体问题,为有针对性的整改完善指明了方向。同时也让教师对结题的要求有了更清晰的认识,为顺利结题起到了指导和促进作用。
科研工作不仅仅需要一时的热情,更需要长期的坚持、不断地学习、实践的探索,需要我们静下心,踏踏实实做研究。科研工作不是一蹴而就的,我们将思考与实践并行,继续推进学校科研工作扎实有效开展。
编辑 张丹 责编 丁全俊