高台子学校坚持阳光分班多年，本学期继续实行。8月31日，高台子学校按照男女比例，根据学生以往学习情况，把新生均衡分到各班，并张榜公布，邀请家长、上级纪检、主管部门到校，参加201年秋季阳光分班，此次分班主要考虑寄宿制学校特点以及性别比例，男女生均衡有利于学生成长和学校管理。

 学校还考虑到外地随迁子女以及当地农民工留守儿童，管理难度会大一些，把随迁子女、留守儿童生源均衡分配到各班，老师平时有葡京国际官网精力关注他们。学校在新生报名时，老师会与学生进行简短的交流，了解学生的兴趣爱好、行为习惯、表达能力等，一些行为习惯不太好，需要老师耐心纠正的孩子，也会均衡分到各班。初中部根据男女生成绩均衡蛇形分班，不仅减少了班级之间的学习差别，每个班级男女生比例和整体学业水平也处于均衡状态。为保证公平公正，在“阳光分班”前，各学校按照新老教师均衡搭配、骨干教师和普通教师均衡搭配、男女教师均衡搭配等原则，确定班主任和任课教师组合名单。学校分班前，所有师资已平均分配好。在分配时，会充分考虑教师的年龄结构、性格特点、师资力量，按照师资均衡原则分配好组合。但哪些教师教哪些学生，则在现场由班主任作为代表抽签决定。

为了让分班更透明，高台子学校邀请家长全程参与分班过程，包括分组、抽签等，让家长眼见为实。学生座位安排也是家长关注的焦点之一。为了保证公平公正，定期调整座位。高台子学校采取的是按身高排位方式。入学第一周，学生按照个子高矮分依次入座，大致分成六到七排，一般一个月会调整一次。通过动态排序，保证了孩子在一个学期中在不同的位置上学习，有利于学生之间的友好交往，也有利于学生的视力发展，同时也彰显了公平。高台子学校主要领导、明山区教育局赵家局长、义教办、纪检办领导监督参与了分班。

高台子学校通过实施“阳光分班”，努力建立科学合理的分班机制，均衡配置教师资源，创建健康有序、平等和谐、公平公正的教育环境，办人民满意的教育。

编辑　张丹　责编　丁全俊