春寒料峭，疫情渐去。停课不停学已经进行一月有余，作为六年级的孩子们，我们不仅养成了独立学习的好习惯，同时也收获了许多学习技巧，今天就带大家来瞧一瞧我们思维导图式的数学学习收获吧！

思维导图使用大脑所有皮层技巧，利用了色彩、线条、关键词、图像等，因此可以大大加强回忆的可能性。

通过动手绘制思维导图可以激发大脑的各个层次，使大脑处于警醒状态，在记忆的时候更加有技巧。

关键词和图像的应用，促使人们使用个人所有的联想能力，思维导图本身的形状加强了大脑物理印迹和网络开发能力，因此就增加了回忆的可能性。

思维导图发散了孩子们的思维，使宅家学习也变得很有趣，让学习变得更简单、更快乐！

编辑 张丹 责编 丁全俊