所谓“乐考”

“乐考”是目前针对部分小学低年级段学生期末评价进行改革的一项新举措，即告别统一的期末笔试考卷，采取“闯关”、表演“脱口秀”、玩游戏等“乐考”的形式进行的一种学科评价。

 乐考取消了各学科的纸笔统一测试，转而以学科综合实践活动的形式进行，可以简单地理解成“欢乐的考试”。趣味盎然的考试方法尊重孩子的认知心理，侧重于考察学生的知识转化能力，由此培养面对考试的良好心态。

“新生态”育人  内心充盈  生命成长

为全面落实中共中央办公厅、国务院办公厅颁布的《葡京国际官网进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，进一步推进区域基础教育课程评价改革，依据《教育部葡京国际官网积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》要求，明山区实验小学在12月27日上午对一、二年级的学生进行了语数学科综合素养评价。会议邀请了本溪市教育局义务教育科科长初权、明山区教育局副局长潘威、明山区教师进修学校校长赵启安及教师学校几位领导和研训员，另外，我们还邀请了媒体朋友和家长志愿者参与了此次活动。          最是那怦然心动的一刻

在活动中，我们转变思路，由老师“教着学”转为学生“主动学”，让科学探索成为教学评价的重要载体。我们的太空主题环创遍布着整个会场，色彩鲜艳而神秘，情趣盎然，能看，能摸，又能在日常所见中激发着不同的想象和认知。地球自转 星河灿烂 明月高悬！我们都在童年时仰望星空，想望穿深邃的夜幕、想数清明灭的繁星，幻想自己登上月球，梦见自己在银河游荡。当孩子们看到了这些神秘星球和宇宙飞船时，他们的快乐已经写在脸上！

你就是天空中最亮的那颗星

探究对于孩子来说,是一种天性,是一种令他们感到兴奋的学习和活动方式。本次评价将取代一张试卷论英雄的固有模式，遵循“双减”政策和学生发展需求，以学生动手、动口、动脑为主要方式，以学生学科基本素养达标情况为评价指标，借助丰富的评价主题及形式，让学生在参与和体验中成长，进而促进学生乐学、会学、能学、善学的能力形成，促进教师教学思想、行为的转变，反哺课程实施过程，提高教学效率。只要来到这里，你就是这天空中最亮的那颗星！

把你放在学校最中央，因为热爱

一件事做很长时间可能是热爱的一个表现，但其实真正的热爱无需坚守而是心甘情愿。我们用发展的眼光看待学生，注重学生发展过程，充分尊重学生的发展性与特殊性需求，用发展的评价坚持学生的全面发展，注重学生学科核心素养培养。我们愿意为了学生的成长不断努力，我们希望在热爱的过程中收获意外，比如孩子们的笑脸和他们幸福的未来！

编辑 张丹 责编 李金波