“老师，我和他爸都在抗疫一线，家都不能回，开始线上直播课了，孩子怎么办？”

“放心，孩子交给我！”

“老师，我和爱人都三天没见到孩子了，他学习能跟上么？”

“没事，我关注着呢，你安心工作！”

“老师，我在农村奶奶家，上课只能靠我自己，怎么办？”

“老师看到了你的出色表现，钉钉课堂学的认真，作业完成的也及时，是个小男子汉了，让爸爸妈妈放心！”

这是线上教学启动后，来自东胜小学家长和老师、学生之间的几组对话。

遵照《本溪市2022年秋季开学中小学线上教学工作指导意见》和明山区教育局相关工作要求，东胜小学加强对奋战在疫情防控一线工作人员子女的关心，不让他们在孩子学习上有后顾之忧。同时，对父母不在身边孩子、学习困难学生耐心辅导，做到线上教学不落一人。

首先，学校从整体工作部署上，把市区工作要求落实到位，传达文件，分班级对这部分学生进行了摸底统计，要求老师对统计出来的420名学生重点关注。

各个班级班主任在掌握统计信息后，结合本班情况，分别以召开专项线上会议、电话连线和微信电话等形式传达学校和老师的关爱，了解学生的学习辅导需求。

线上教学期间，老师们上课关注孩子学习状态，利用下午、晚上没有直播的间隙与家长及时沟通，反馈孩子学习情况，让家长第一时间掌握孩子居家学习情况。

老师们自觉抽时间对这部分学生进行个性化辅导，解决知识学习难点，及时进行作业反馈，关注孩子情绪引导，鼓励孩子们自立自强，不让工作在防疫一线的家长操心。

“饭前洗手了吗？”

“把视频开着，老师看着你做眼保健操。”……在老师的耐心呵护监督下，孩子们的学习、锻炼、劳动等“功课”一件没落下。

一个个温馨的电话，抚慰了因父母忙碌无人管护的孩子心灵，一次次认真的指导，为这些孩子注入战胜困难努力学习的动力。东胜小学老师们用自己独有的方式，表达着对奋战在一线的抗疫工作者由衷的敬意，传递着学校对这场没有硝烟的战“疫”最有力的支持！

编辑 张丹 责编 李金波