骄阳已逝去，秋雨迎来阵阵凉爽。又是一个开学季，为进一步了解和把握各校开学初常规教学工作的开展情况，提高课堂教学质量，9月3日、4日两天，教师学校校长丁淑玲带领全体研训员下到基层学校进行学期初的教学视导和调研。

本次调研包括常规听课和备课检查两个环节，共计听课  20节，检查9个学科教案。尽管是开学第二天，但各校教学工作都开展得严谨有序，师生们以饱满的热情，抖擞的精神迎接新学期，课堂上老师们用巧妙的学习方法，充分调动学生的积极性，使学生在轻松、愉悦、和谐的氛围中学习成长。课后研训员们和执教老师进行了评课研讨，从学生状态、备课准备、教学环节、教学内容、教学方法等方面给予了指导，要求老师们要转变教学理念，做到一课一得，精细教学过程，关注学生思维的培养。相信这些专业细致的点评对老师们来说是一次有效的学习提升机会。

    在备课检查过程中，看到了老师们都能超周备课，在共享教案的基础上精心准备，书写书头教案，做到二次备课，认真进行教学反思，撰写的教案具有较强的实用性。研训员们也分别对教师的教案书写情况作了总结，从书写规范性、教学目标、重难点、教学反思等方面提出了一些改进建议。

  本次听课调研具有较强的指导性，对促进教师专业成长、提高课堂质量，对新课改环境下扎实课程建设，学科教学，提高教研活动实效具有促进作用。

 编辑：刘志波  责编：丁全俊