6月14日上午，本溪市教师进修学院科研部的唐殿华副主任带领魏钧、张淑范两位老师，来到溪湖区教师进修学校，对师校和教育局在研的5项在研课题研究情况进行调研指导。溪湖区教师学校白利斌校长、吴丽坤副校长、科研部全体成员以及各课题主持人参加了此次调研。

此次调研共计五项课题，分别是教师学校副校长吴丽坤主持的国家级课题《区域性小学骨干教师多元评价体系研究》、马婷主持的省学会课题《运用“感统游戏”矫正儿童感统失调症状行为的区域性研究》、房艳主持的省学会课题《规范汉字书写，重塑师生书写技能构建的研究》和教育局王晓舰主持的省学会课题《培养小学低年级学生数学学习思维品质的实践研究》、杨莉主持的市级小课题《小学精准家庭教育的行动研究》。3位专家分别听取了5位课题主持人的中期汇报，然后逐一查看了课题研究的过程性资料，又对课题研究方面有疑问的老师进行一对一面对面的解答。专家们指导教师如何从科研的角度去对课题进行总结提炼，对课题材料的规范装档进行了普及，为课题主持人在研究过程中遇到的困惑给予解答，扫清了障碍，对今后课题工作的开展指明了方向。教师们在此次调研中受益匪浅，都觉得科研所踏实的工作作风，严谨的工作态度值得我们学习。

我们会通过本次调研及时修正不足，继续把课题工作抓实、抓牢，促进溪湖区的科研工作更加规范化。

编辑　张丹　责编　丁全俊