为了更好地激发学生潜能，补偿缺陷，调动学习的积极性，学有所获，学有所用，适应未来生活，使学生学业测试评价更具操作性和科学性，6月18日上午三和小学开展了期末学绩评价观摩活动。

　　活动由教学校长荆宝满主持。荆副校长首先介绍了本次活动是提升教师专业素养和残障儿童综合发展上下功夫，共同为提升学生的综合发展而努力。接着全体教师观摩了岳明君老师的生活语文和生活数学两个学科的学绩评价过程。

　　岳老师与生活紧密联系，采用汇报和学生实际动手操作相结合的方式，从教学主题内容，学生分层掌握情况，在倾听与说话、识字与写字、常见的量、数与运算几方面进行评价，同时兼顾学生情绪、感知觉、注意力和沟通与交往的康复，体现了个别化教育计划，突出了长短期教学目标，每个学生都有很大进步，一学期的收获满满，取得了良好的效果。

　　观摩过程中教师们仔细倾听，认真记录，知晓了评价流程，开阔了专业视野，汲取了经验和智慧；丰富了理论积累，感受着别样的精彩，增强了实践能力。

编辑　张丹　责编　丁全俊