为搭建教师学习平台，提升教学业务能力，相互促进共成长，溪湖区三和小学于10月25日组织全校教师开展了“学科融合，适应发展”交流研讨活动。

      教学副校长荆宝满做了中心发言，他指出各学科融会贯通与康教结合在特教教学中的重要作用及促进学生学习成长的意义。任课教师结合自己所教授课程内容、真实案例，生动讲解“融合”下的课程如何实施、应用，取得的效果；同时讲述自己在授课中遇到的困惑。大家畅所欲言，梳理切身感受，分享经验。

      此次交流会既有高屋建瓴的理论指导，又有具体可行、接地气的案例剖析，让每位教师有拨云见雾的明朗，真正切实感受到取得的实际教学成果。“双桨单舟总争渡，千帆竞发渡江海”，全体教师会继续将学科融合落在实处，研发校本特色，加强“诊改”，全面提升学校教育教学质量，为特殊学生在康教道路上续写崭新的乐章。

编辑　张丹　责编　丁全俊