为进一步促进教师之间的学习与交流，充分发挥其集体智慧，实现资源共享，夯实教学基本功，11月7日，溪湖区三和小学开展了集体备课研讨活动。

    教学副校长荆宝满在会上做了中心发言，他指明了学科融合和康教目标在教学中实施的路径，集体智慧应为教研保驾护航，具体阐述了集体备课的目的和意义。

       活动中，主备教师张伶俐以五年生活数学《找规律》这一课例展示为载体，通过目标学情分析叙写、教学流程和评价设计三个环节来呈现学科融合和康教目标的渗透；大家畅所欲言，积极讨论，给予课堂教学设计、重难点内容的处理和预设问题的解决提出了可行性建议。

       本次集体备课研讨活动注重实效，充分发挥了集体优势和团队力量，促进了教师间相互学习，集思广益，共同成长，在研讨中相互启发，在交流中取长补短，提高了教师们的教研水平，更有利于提高教学效率，打造高效课堂，为三和小学教育教学质量的提升奠定了坚实基础。

编辑  张丹 责编  丁全俊