作业是师生评价、改进教和学的重要依据。为积极落实双减政策，扎实推进作业设计，10月24日，五里甸子学校开展了作业设计研讨活动。

教师讨论并评选出优秀作业设计、作业评改记录、培优辅困记录共计15份。教师通过参与评选讨论，体会出优秀作业设计、评改记录、培优辅困记录的特点，对比反思明晰了自己的优缺点，真真切切理解了双减政策的内涵，更明确了作业研究的方向，更有信心的完成今后的教学工作。

　  最后，孙宝辉业务副校长总结了优秀作业设计、作业评改记录、培优辅困记录的优点。同时又与教师们一同深入研讨作业分层的依据，凸显学科特点，构建作业设计方向。

只有对作业进行精心设计，作业及时、认真批改，养成良好的学习习惯，才能改进课堂课后的学习策略和方法，最后达成提高学习质量的效果。

编辑 张丹 责编 李金波