为高标准落实“双减”政策要求，强化学校教育主阵地作用，切实减轻学生作业负担，群力小学广裕校区开展了全学科、全员参与的以“践行双减 提质增效”为主题的校本研训展示课活动。一年组率先拉开此次活动序幕。

钻研教材、准确把握教学目标及重难点，结合学情选择恰当的教学方法。为了达到“践行双减 提质增效”的教研目标，每一位教师都在课前做足“功课”。

唐老师执教《6的加减法》，紧紧围绕教学目标，通过设计一系列的猜数游戏，让学生在“摆一摆”“数一数”“画一画”的动手操作中感悟并抽象出数学知识，实现零起点教学。

黄老师在进行《7的加减法》的教学时，以“小老鼠背土豆”这个有趣的故事为线索，通过一个个的故事情节很自然地引出许多的数学问题，学生也在这样的自主探究中，不知不觉地学到了数学知识。

向楠老师讲授的《ɑi ei ui》以游戏复习旧知，导入新课，课中的手势操不仅巩固了四个声调的读法，同时有效提升了学生注意力，充分展示出一位教师在学生学习习惯培养上的丰富经验。

授课结束后，广裕校区执行校长胡立革组织进行了评课活动，大家研讨交流、各抒己见、畅所欲言，纷纷指出执教老师教学的亮点及其有待改善的地方，并针对每一个细节都做了很好的剖析与概括，让每位老师都受益匪浅。胡校长指出，在“双减”政策背景下，教师要注重个人专业能力的提升，脚踏实地，不断完善自己，不断优化课堂教学，向40分钟要效益，精心设计作业，在实践中不断学习，加强反思，获得成长。

   “践行双减，提质增效”主题教研，让我们看到了三位老师教学的实力和活力。“双减”的主阵地在学校，核心是课堂，而关键在于教师。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”一年级全体老师将以此次校本研训活动为契机，继续积极探索“提质增效”的实招、妙招，促进学生全面发展，让每个生命都绽放绚丽光彩！

编辑 张丹 责编 李金波